Evidências científicas e sua aplicabilidade na prática obstétrica na visão de alunos de pós-graduação

Autores: Larissa Amaral Alípio, Fernanda Savoi Mendes

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Artigo Original

RESUMO

Objetivo: comparar o aprendizado das evidências científicas em obstetrícia em sala de aula e sua efetivação prática na rotina obstétrica durante estágio supervisionado da pós-graduação em Obstetrícia e Neonatologia, em Belo Horizonte. Metodologia: pesquisa de campo, de tipo comparativo, descritivo, abordagem quantitativa e amostra de 25 alunos, excluídos os com vínculo empregatício com a instituição ou que se negarem a participar do estudo. Aplicado questionário estruturado, elaborado pelo pesquisador. A análise dos dados levou em consideração a estatística descritiva, com demonstração em porcentagens e números absolutos. Resultados: os alunos não conseguiram determinar todos os fatores que englobam a Prática Baseada em Evidências. As situações mais presenciadas relacionadas à violência obstétrica em campo prático foram: Manobra de Kristeller, episiotomia, não liberação de dieta e desrespeito a Golden Hour. Conclusão: não existe conhecimento robusto sobre Medicina/Enfermagem Baseada em Evidências e existem ações recorrentes em prática já rechaçadas pela literatura nacional e internacional. Descritores: Enfermagem Baseada em Evidências. Enfermagem Obstétrica. Educação de Pós-Graduação. 

ABSTRACT

Objective: to compare the learning of the scientific evidence in obstetrics in the classroom and its practical realization in the obstetrical routine during the supervised stage of the post-graduation in Obstetrics and Neonatology, in Belo Horizonte. Methods: field research, comparative, descriptive, quantitative approach and sample of 25 students, excluding those with an employment relationship with the institution or who refuse to participate in the study. Applied structured questionnaire, prepared by the researcher. The analysis of the data took into account the descriptive statistics, with demonstration in percentages and absolute numbers. Results: Students were not able to determine all the factors that comprise Evidence Based Practice. The most frequent situations related to obstetric violence in the practical field were: Kristeller's maneuver, episiotomy, non-release of diet and disrespect of Golden Hour. Conclusion: there is no robust knowledge about Evidence Based Medicine / Nursing and there are recurrent actions in practice already rejected by the national and international literature. Descriptors: Evidence-Based Nursing, Obstetric Nursing, Post-graduate education. 

COMO CITAR ESTE ARTIGO:

Alípio LA, Mendes FS.  Evidências científicas e sua aplicabilidade na prática obstétrica na visão de alunos de pós-graduação. Rev. Eletr. Evid & Enferm. 2017;1(2):86-93. Disponível em: https://dx.doi.org/10.26544/Reeev1n120181

DOI: 10.26544/Reeev1n120181